细化标准强学习  深入查摆找问题  深刻剖析促工作
新北区采取三项措施切实保证党性分析高质量

　　常州市新北区根据不同岗位、不同层次、不同群体的党员，积极采取三项措施，努力解决党员在自我总结过程中的不像、不深、不透、不实现象，确保党性分析高质量。

　　一是细化标准强学习。新北区要求每个党员在对照“三个代表”重要思想和《党章》有关规定进行自我总结的同时，认真对照前阶段所制定的各个层次党员先进性的具体要求，使不同岗位、不同层次、不同群体的党员，进一步明确保持党员先进性的具体要求。在此基础上，深化党员对《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、在贵州考察时就先进性教育活动所作讲话和《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》的学习，对照毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于批评和自我批评的论述，进一步掌握自我剖析、开展批评的武器，在学以致用、理论联系实际上下功夫，使党员在自我总结时，有标杆、有尺度，有具体对照，从而增强活动的针对性。

　　二是深入查摆找问题。在查摆问题上，主要是通过三种方式征求意见：（1）采取请进来、走出去广泛吸取意见。全区各党组织指定专人到对口部门和基层群众中去征求意见，或把服务对象请上门，通过召开座谈会、会议集中讨论、会议调研或个别交谈等方式全方位、多角度进行民主听取意见。（2）广泛开展谈心交心活动。在各部门、各单位内部党员之间、上下级之间、党员领导干部之间开诚布公、倾诉心话，互找问题，互相亮短，普遍开展谈心交心活动。（3）广泛征求党内外群众意见。在机关、事业单位党员、群众中发放《征求意见表》，采取无记名投票、个别访谈、或是召开讨论会、座谈会等方式广泛征求党内外群众意见。结合所征求到的意见，引导党员在自我总结过程中要切实联系实际和工作实际，进行“四找四评”，即从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从身边群众中找亮点、从存在问题中找教训，以及做好自我评估、群众评议、相互讲评和组织点评。

　　三是深刻剖析促工作。明确各单位“一把手”是抓好班子专题民主生活会组织生活的第一责任人，也是第一落实人；党支部书记是抓专题组织生活会的具体责任人和具体落实人。重点在三个方面真正尽到责任：一是带头做好示范。以党员的身份参加所在党支部的组织生活会，做到“四带头”，即带头解剖自己、带头批评别人、带头虚心接受别人的批评、带头承担责任，从而消除党员中存在的自我批评怕丢面子、批评别人怕影响关系等顾虑。二是带头大力引导。各单位领导积极组织、大胆引导所在单位的每一名党员同志坚持高标准、严要求，克服低标准、应付过关的心理，排除私心杂念，放下思想包袱，积极、大胆向组织、群众讲出心里话。同时，采取“自我批评、接受别人批评、个人表态、支部点评”等方式进行民主评议，并在每一位党员互评结束或民主评议告一段落后，对党员自评和互评情况分别进行点评和讲评，极大地调动党员正面教育、自我教育的内在动力和积极性。三是带头促进工作。各单位党组织和党员通过征求意见、党性分析和民主评议，明确所在党组织和各自身上的缺点和不足，进一步落实好整改方向和整改重点，并将群众所提出的宝贵意见融合到当前工作中去。特别是将党员所发挥的先锋模范作用，积极落实到省委开展的“三走进三服务”主题实践活动中去；落实到学习张云泉、邓建军、殷雪梅等同志先进事迹中去；落实到推动全区“高扬创业大旗，推进‘两个率先’主题活动”的各项目标和任务中去，为新一轮常州高新区（新北区）的发展努力做好工作。

溧阳市抓实抓细分析评议阶段工作

　　溧阳市在先进性教育活动分析评议阶段工作中，结合工作实际，在活动策划、建章立制等方面推陈出新，使得全市先进性教育活动在规定动作不折不扣完成的同时，又呈现出颇多亮点。

　　一是组织化程度高。该市专门制订了《市先进性教育活动分析评议阶段工作计划表》，把分析评议七个环节工作分解为每一项、落实到每一天；制订了系列工作表格，对照七个环节工作，分解为14张表格，如《征求意见表》、《座谈会召开情况记录表》等，发到每名党员。起草了《市级党员领导干部必做事项》，使党员领导干部参加先进性教育活动更有针对性。

　　二是征求意见广泛。该市各级党组织结合自身工作实际，采取多种形式开展征求意见活动，确保了征求意见的广度和深度。溧阳市委举行了五个层面的征求意见座谈会；卫生局党委设立了12个意见箱，不仅在局机关设立了意见箱，而且延伸到基层党支部；交通局党委召开了五个层次10个座谈会；供电公司党委开展了“真正服务在电力”走访活动，并向客户发放征求意见表100多份。

　　三是建立周报制度。要求各单位、各部门在每周四下午4:00前将上周五至本周四开展先进性教育活动的有关情况上报市先进性教育办公室。周报内容为先进性教育活动面上进展情况以及存在的问题；阶段工作的组织实施情况、特色亮点工作、自选创新做法；本单位、本部门边议边改、边整边改情况等。