建立长效管理机制对于真正从根本上解决问题，确保教育的长效起着十分关键的作用。我区本着“管用、实效”的原则，认真总结先进性教育活动开展以来创造的新鲜经验和做法，建立并实施了一整套党员教育管理机制，切实巩固和发展先进性教育活动实践成果。
一、查找不足，明确重点，切实增强长效机制的针对性和实效性。
先进性教育活动中，我区各级广泛征求群众意见，认真查找党组织和党员以及党员教育管理方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，明确建立完善党员教育管理机制的方向和重点。通过查找分析，大家认识到，尽管我区在党员教育管理方面已相继制订了一系列制度，但随着形式的变化，有些制度需要修改和完善；有些制度在实际工作中执行不力，需要强化。
为使长效机制具有针对性、实效性，能从根本上解决问题，我区各级着重做好三方面工作：一是对目前已制订的管理制度逐一进行梳理，查找其存在的薄弱环节，重点针对党组织及党员存在的突出问题，从制度上寻找原因，明确修改完善的重点。二是区委、基层党委及村党支部分别进行调研，召开座谈会，倾听党组织、党员、群众对完善、建立长效机制的意见和建议，研究确定需要建立健全的长效机制和相关内容。三是相关制度形成初稿后，再次征求意见，不断完善，力求制度的科学性和可操作性。
二、顺势驭潮，开拓创新，努力提高党员教育管理的制度化和规范化建设水平。
1、建立提高党员学习力机制。
2、建立强化党员发挥作用机制。
3、建立党员接受群众监督评议机制。
4、建立党员考评激励机制。
三、广泛宣传，强化考核，不断推进长效管理机制的落实和深化。
为了推进长效机制的有效落实，我区通过多种形式大力宣传，营造氛围，并将长效机制汇编成册，作为党员学习的内容之一，让广大党员群众和基层党组织了解长效机制的具体内容，明确建立长效机制的目的和意义，激发他们的信心和决心，自觉投身教育活动，为长效管理当好践行者和监督员。
长效机制落实得好不好，到位不到位，关键是要加强督查，强化考核。一方面，我区各级充分发挥群众作用，监督长效机制的实施。另一方面，强化考核，建立严格的考核、督查制度，自上而下，指导、带动、督查下级党组织落实长效机制。采取定期检查和不定考核结果，并把考核结果作为评选“六好镇党委”、“五好村党支部”和“四佳企业党组织”的重要依据，不断督促各级党组织明确工作职责和任务，有效地推进长效管理的落实和深化。 |
