一是坚持平时考评与定期考评相结合。街道每季度对基层单位工作实绩情况进行考核，每半年对基层单位精神文明建设工作进行检查，每年对村领导班子和领导干部开展民主评议和测评工作，并通过平时的不定期走访、召开座谈会、开展与村干部的谈心交心活动，深入到基层看工作、看实绩，深入到基层困难多、矛盾多的地方听群众对村干部的评价，全面掌握了解村领导班子和干部个人的全面情况。二是坚持干部“公开述职”与群众“民主评议”相结合。借鉴先进性教育活动中形成的村干部民主评议台制度，建立了村干部考评述职制度和评议、测评制度，定期对村干部开展述职、评议活动。先由“干部述”，再让“群众评”，组织群众从德、能、勤、绩、廉五个方面对村干部进行“公开评判”，进一步体现干部考评工作的公正性和民主性。三是坚持充分尊重民意与综合分析、辩证思考相结合。本着实事求是、深入细致的态度，联系村干部的工作环境、客观基础、具体岗位、努力程度等各方面的因素，坚持用联系的观点来分析村干部的功过得失，坚持用发展的眼光来看待村干部，重在看现实表现、重在看今后发展。从而客观、公正、公道地综合评价村干部的实绩。在实际工作中，根据群众、机关部门、街道党政领导分别对村干部的评议得分，采取相应占不同的权重比的方法，综合计算出村干部的考评得分，增强考评结果的客观性和可信度。四是坚持考评结果与村干部任用相结合。坚持把考评结果和村干部的提拔任用、个人奖惩、创先评优工作有机结合起来，使能干事的干部得到重用，为会干事的干部提供舞台。如去年，对一位工作实绩突出的村党总支书记，通过组织途径，积极向区委推荐，最后被区委提拔为街道副科级领导干部。