钟楼区在分析评议阶段，把“关键是要取得实效”和“真正是让群众满意”贯彻落实到分析评议阶段的每一个环节，精心组织，认真把好“四个度”、走好“四步棋”、做好“四道题”，确保分析评议阶段的各项工作取得实效。

　　把好“四个度”，为专题组织（民主）生活会的召开夯实基础。一是组织学习求深度。在深入学习《党章》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话的基础上，迅速在全区掀起向张云泉、邓建军、殷雪梅学习的热潮，引导全体党员对照先进找差距、见贤思齐明目标、查摆问题析根源，从而进一步提高广大党员的思想素质；二是征求意见求广度。通过“上请领导点、下求单位提、内听同事说、外访群众议”等形式，多层面、多渠道征求对领导班子、党员领导干部和机关党员的意见，广纳群言；三是交心谈心求热度。按照“出于公心、亮出真心、谈出信心”的要求，采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的方法开展谈心活动，将自己的所思、所感、所惑相互进行深入交流，通过谈心彼此查摆问题、找出不足；四是党性分析求高度。对照《党章》和保持共产党员先进性具体要求，围绕“四查四比”和“四树四做”，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨观念、工作作风、遵守纪律和立足本职，发挥作用等方面存在的突出问题。

　　走好“四步棋”，确保分析评议有序推进。一是走好民主评议棋，把好组织生活质量关。区委保持共产党员先进性教育活动办公室专门下发了《关于召开专题组织（民主）生活会的通知》，要求做到“三个标准”：一是召开会议的标准。做到党员干部思想状况摸不透不准开，征求意见不全面不准开，谈心活动不广泛不准开，存在的问题找不准开，党性分析不深不透不准开，以确保民主生活会的质量和效果；二是开展自我批评的标准。互相批评要开门见山，敢于触及问题，不回避矛盾，从主观上剖析根源，敢于暴露深层次的问题，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面；三是团结的标准。要求开展批评坚持“惩前毖后、治病救人”、“团结—批评—团结”的原则，既不搞“一棍子打死”，也不搞“一团和气”，要从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，积极开展同志式的相互批评和积极健康的思想斗争；二是走好精准定位棋，把好评议意见鉴定关。提出在民主评议中要按照“个人讲评、党内互评、群众点评、组织审评”的“四评”要求，在评议内容上力求“四讲四不讲”即：讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节;在评议程序上严格把握好“二个环节”：即支部内部初步评议环节和支部会议讨论确定环节，要在做到评议意见与平时表现相吻合，组织认定与民主评议相印证，评议结果与群众公认相一致的基础上，实事求是地对每个党员的评议结果进行综合分析，形成支部最终意见；三是走好教育引导棋，把好评议意见反馈关。归纳审定好对每个党员的评议意见后，支部再次采用谈心方式，由书记把评议意见反馈给党员本人，并及时沟通思想，增进共识；四是走好公开透明棋，把好评议意见通报关。要求各基层党组织在进行通报评议意见时一定要严格遵循“客观、公正、实事求是”的原则，及时形成通报材料，通过召开情况通报会、座谈会、寄送信函、上门走访等形式，进行情况通报，解答有关问题，提出努力方向。

　　做好“四道题”，务求分析评议阶段工作取得实效。一是做好“加法”，进一步拓展征求意见的数量。在征求意见上，在已经要求召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等方式征求意见的基础上，进一步扩展征求范围，通过向街道、社区基层，向左右部门，向服务对象，向党外人士延伸和向离退休老同志等五个方向延伸征求途径，做到征求意见面广线长不留死角；二是做好“减法”，减少群众反映的热点难点问题。各级党组织在分析评议阶段充分发扬党内民主，始终坚持走群众路线，敞开心扉、广纳群言，对查摆出来的问题即知即行、边议边改，特别是针对涉及群众切身利益并有能力解决的问题，及时制订整改方案，排出工作时序，落实工作措施，确保问题尽快解决，切实做到“民所急必办、民所盼必谋、民所急必改”，分析评议阶段共发现整改意见299个，对符合整改条件，群众关心的157个已全部整改结束；三是做好“乘法”，增强团结消除隔阂形成工作合力。在开展批评与自我批评过程中，各级党组织坚持将“惩前毖后，治病救人”的宗旨贯穿于批评与自我批评始终，从团结的愿望出发，通过批评达到新的团结，使批评与自我批评真正成为思想上的“清洗剂”、感情上的“粘合剂”，工作上的“催化剂”，努力实现党员在批评中更进步，组织在批评中更坚强，事业在批评中更加发展。经过彼此间的沟通，领导、党员、群众之间关系更密切了，达到了统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的，党支部的凝聚力、向心力、战斗力也更强了；四是做好“除法”，剔除个人自身存在的问题和症结。根据“群众点、自己查、组织找、党员帮”的原则，全区广大党员都能深入剖析思想根源，研究解决落实办法，坚持边学边改、边议边改，立说立行、立说立改，切实提高了解决自身问题、不断完善自我的能力。