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日报评论4:教育实践活动要治治病,也要治未病
发布日期:2014-03-17   来源:常州日报  浏览次数:171  字号:〖
 

  治治病,也要治未病

  ——群众路线教育实践活动要见真功夫(4)

  治治病,是党的群众路线教育实践活动的归宿和落脚点。

  治治病,就是要“坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理”。

  市委通过前期调查研究,大致确定了市、辖市区领导班子和领导干部、直属单位、执法监管部门和窗口单位、服务行业,以及乡镇、街道和村、社区等其他基层组织比较突出的问题和容易犯的毛病。各地区、各部门、各单位都要认真查找自己的问题,认真研究解决问题的办法和措施。

  讳疾忌医,小病必然拖成大病,由病在表皮发展到病入膏肓,最终无药可治。面对作风顽疾,有直面现实的勇气,有真抓真改的决心,才能找准病灶、抓住要害。反之,看到问题躲着走,碰到矛盾绕开过,你好我好大家好,就会贻误治病时机,也冷了群众的心。

  找出问题,就要对症下药。“药对如锁开”,抓对方子用对药,才会发挥疗效。教育实践活动聚焦作风问题,而作风问题既有普遍性,也有差异性。一个药方治不了百病,科学有效的做法是具体问题具体分析,立足病情病因,讲究方式方法。对作风方面存在问题的党员、干部,应找准病症,区别对待,该吃药的吃药,该打针的打针,该手术的手术。

  中医上还有一种治疗,叫做治未病。群众路线教育实践活动治治病,既要治“已病”,也要治“未病”。作风问题具有反复性、顽固性,抓一抓就好些,松一松就反弹,只有建立起管用的长效机制,才能从根本上让优良作风得到弘扬,让不良风气受到遏制。要从活动一开始就加强制度建设,使制度成为党员干部联系群众、服务群众的硬约束,从而带领全市群众为谱写中国梦的常州篇章而努力奋斗。

 
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