近期，江苏常州市在全市范围内开展远程教育工作“互学互查互评”，确保党员远教不留死角，助力推进“两学一做”学习教育常态化长效化。
　　交叉互查出实招。在全市1200个终端站点全面自查自纠的基础上，由市委组织部派员牵头，6个辖市区委组织部分别成立一个检查组，按照行政区划排序，进行“推磨式”互查。通过查阅终端站点学用记录簿、台账等资料，实地察看终端站点规范化建设和“固定学习日”落实情况，了解基层党组织利用终端站点开展集中学习、自主学习、专题研讨的情况。
　　从严互评察实情。制定下发《远程教育站点考核评分表》，围绕远教站点建设是否规范、运行是否稳定、学用活动是否正常开展等三个重点，将考核标准细化为组织领导、基础设施、学用开展、成果转化等6大类16个指标，由检查组对被检查终端站点进行逐项打分、对标找差，并开列问题清单。通过互当“裁判员”，各地先后查摆存在问题150余条，有效摸清了全市远教工作“家底”。
　　交流互学促实效。在互查互评过程中，各基层党组织结合自身实际，就远教工作特色亮点、典型做法方面进行经验介绍，检查组对该站点存在问题进行点评，共同探讨、制定具体整改方案，全市25个镇、631个村均形成特色做法、具体问题、意见建议等“三张清单”，避免了以往基层开展远教单打独斗的现象，促进了互相借鉴、取长补短，进一步推动了远教工作水平整体提升。