近日，党的二十届三中全会在北京胜利召开。全会指出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。创新之道，唯在得人。要准确把握新时代科技人才工作的新任务新要求，以育才的举措、爱才的诚意、兴才的格局，全方位培养用好青年科技人才，为人才强国战略、创新驱动发展战略汇聚更多人才力量。

建立全周期育才链，铺就成长成才“快车道”。人才的培育是一个长期、渐进和系统的过程，需要凝聚多方力量深耕细作，完善接续贯通的全周期培养体系。注重源头培养，发挥高校人才培养主力军作用，积极推进产教融合等培育模式，建立一批高层次创新型科技人才培养基地。突出“精准滴灌”，瞄准人才个人特质和发展规划，结合产业结构发展，因地制宜设计个性化“培养菜单”，通过“名师带徒”“定岗式”培训等方式，推动人才数量和质量“双提升”。坚持实践培养，积极搭建人才磨砺的“练兵场”“赛马场”，围绕实现高水平科技自立自强的战略需求，在原始创新、技术攻坚、成果转化、企业孵化等领域挑大梁、当主角。

打造全方位服务链，优化科研攻坚“软环境”。人才事业刚刚起步时，可能会面临着薪酬待遇低、事务工作负担重、生活压力大等问题。只有正视并解决他们的实际困难，从事业和生活上做好“加减法”，才能让他们心无旁骛、潜心干事。一方面，不断加强政策机制创新，对具有发展潜力的人才在起步期“扶一把”，对成长势头良好的人才在发展期“帮一把”，对表现优秀的人才在成熟期“送一程”。另一方面，倾力解决人才“关键小事”，打造人才工作服务专员队伍，配套子女教育、医疗服务、生活住房、融资贷款等资源，“心贴心”做好人才服务，多措并举让他们的生活有保障、事业有奔头。

完善全维度评价链，注入创新创业“内驱力”。人才评价具有导向和示范作用，构建更加科学的人才评价体系，有利于充分激发人才创新创造活力。要坚持“破四唯”与“立新标”并举，完善人才分类评价方式和办法，加快构建以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才分类评价体系。鼓励人才“俯下身、弯下腰”，将服务基层业绩作为职称评审、职务晋升的重要参考，让扎根一线、干出实绩的人才选得出、评得上。坚持以事择人、依岗选人，拿出实招硬招给想干、敢干、能干的人才搭建更多的平台，真正替实干者“兜底”，为创新者“撑腰”。

常州市钟楼区北港街道 潘芸芳